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甘肃考生赴美留学每年递增10% 多数缺乏合理规划

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发表于 2012-8-8 09:31:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
甘肃考生赴美留学每年递增10% 多数缺乏合理规划
  随着8月的到来,各地高考录取已经陆续进入尾声。与此同时,高考之后的高中毕业生留学正在火热升温。

  教育部公布的数据显示,最近4年来,全国高考人数减少约140万。2008年是全国高考人数的峰值,达到创纪录的1050万人,此后开始逐年递减,1020万、946万、933万,直到今年的915万。与之相比,近年来,我国出国留学人数每年以近20%的速度增长,其中高中生出国人数占总留学人数的22.6%。放弃高考另谋出路,越来越多的人意识到高考不再是中国高中生的独木桥。

  在甘肃,近几年则每年有上千名高中毕业生选择出国留学,且这一数字仍在以每年15%~20%的态势递增。其中,超7成以上的考生高考成绩处于二本水平。

  随着留学时代的到来,有人弃考留学,有人两手准备,也有人高考失意紧急留学。这是对中国教育体制的主动放弃?还是无法承受高考重压而做出的被动无奈之选?

  高考“出国派”

  动机多样化

  甘肃考生赴美留学每年递增10%

  “当进入高中时,我就抱定了必须走出去的想法。我可不愿意人生最黄金的四年在迷茫和蹉跎中度过。”手拿纽约州立宾汉姆顿大学录取通知书的刘■从考上兰州某重点高中后,就决定要尽早参加被称为“美国高考”的SAT(全称Scholastic Assessment Test,中文名称为学术能力评估测试)。在高考前的5月,他已经被美国名校录取了。

  “班上很多人的想法都一样,可能是因为一年可以多考几次,而且美国的高校更有吸引力”,刘■说,“在上高二时,起码有三分之一在准备或已经考了SAT”。

  美籍华人、爱美信国际教育机构(AIE)总裁白铁军博士告诉记者,近年来越来越多的甘肃考生选择赴美留学,且每年至少以10%的态势递增。在申请到美国就读本科的学生中,除了一本失利,又不愿复读或选择二本、三本的学生外;其中不乏一些申请者是成绩拔尖的高中生。

  而来自澳际教育集团兰州分公司经理、留学顾问侯娟提供的数据显示,在甘肃,近年约有1500~2000名考生选择出国留学,且这一数字仍在以每年15%~20%的态势递增。

  白铁军分析认为,受金融危机的影响,不少留学国家放松政策开放国门接收国际学生,也促使参加“洋高考”的优秀学生越来越多。如美国加快签证、澳大利亚降低留学担保金等,出国留学不再是件难事。而国内学生在职业规划上也越来越理性,国外教育在课程设置及专业选择上的灵活性和优越性大受青睐,因此参加“洋高考”人数一直呈增长势头。

  据中国教育国际交流协会公布的《2011中国出国留学趋势报告》称,目前中国高中生出境学习人数占总留学人数的22.6%。除了国内优质教育资源不足外,家庭经济实力逐渐增强、就业形势日趋严峻等原因,都致使留学低龄化倾向呈现不可逆转之势。

  动机多样化

  多数考生留学缺乏合理规划

  “现在从学生出国留学的动机上讲,似乎比以前‘丰富’了。”侯娟在接受记者采访时说:“过去,只是家庭条件好、但成绩不是特别好,或是高考没有发挥好的学生把出国留学看做是高考失利的一个‘候补’选项;而如今,则是成绩优秀的学生主动把留学看做一种将来就业不错的出路。”侯娟告诉记者,家长和学生普遍认为,现在上大学不难,难的是上重点大学。在千军万马疯挤名校独木桥的同时,高考的残酷让学生和家长都“伤不起”,因此具备条件的家庭认为,如果一本上不了,还不如到国外去读。内地一些大学的声誉也随着高考扩招下降,部分学生家长认为还是在国外才能学到真东西。

  记者采访了解到,近些年来,兰州很多学校都有选择“洋高考”的学生,他们要一边应付高三的繁重课程,一边学习SAT、托福等“洋高考”需要的通行证。

  选择出国留学的高中生们除了要接受正常的语文、数理化等课程外,还要接受大量的英语教学。由于国外高校的选拔看中平时成绩和实践能力,准留学生平时丝毫不敢懈怠,要应对各种阶段性考试。节假日的时间多半被占满了:要上各类培训班或是进行社会实践,为申请一所好大学攒资本。

  采访中,多数已经或正在办理出国留学的高考考生认为,在资金允许的情况下,出国留学可以选择更好的大学,提升自身发展潜力。但同时,一半以上的同学最担心高考后留学时间来不及,其次是不知道如何准备和申请,资金问题以及海外院校专业的选择等。“这反映出大部分高中生具有强烈的留学意向,主动选择留学并非为了逃避高考的压力,而是追求更优质的教育,但对留学准备申请事宜却没有清晰的认识,呈现‘心有余而力不足’的特点,缺乏合理的留学规划。”白铁军一语击中要害。

  留学三类人

  高中生留学 至少要准备一年

  据白铁军介绍,高考后留学通常分为三种:

  第一种学生属于课程偏科类型,他很可能在某一学科成绩非常出色,但个别科目却不理想、有的甚至不及格。“有个性、有特长的偏科生,在美国大学里一定是一个宝贝。”白铁军告诉记者,以美式教育体制为例,美国的高校鼓励学生在某一学科领域有突出的建树,而并非像国内高等教育意图将学生培养成为“全能”。

  此外,在高考中发挥失常、没有考上理想大学的学生有可能也是选择留学的生源。白铁军说,西方的高等教育对于入学学生综合能力进行评判的思路,和国内高考的分数决定论有着非常大的区别。这种录取制度上的差别导致:很多在国内可能只能上二本三本的学生,留学却很有可能申请到美国综合排名前50的学校,这也是很多考生选择在高考后留学的重要原因。

  而学习成绩优异、放弃国内重点本科高校去冲刺全球名校的,则是高考后留学的第三类群体。据了解,通常海外知名大学的录取难度可以由该大学的录取率和排名两个指标加以量化,像哈佛、普林斯顿、耶鲁此类的世界名校,其录取率一般在10%以下,属于最高录取难度的学校。一般而言,如果你是高中生中的最优秀者,具有非常特殊的经历和特点,并且托福在100分以上、SAT三项均在700分以上,总分在2200以上,才可以考虑申请那些排名在前25名,录取率在15%左右的学校。

  白铁军同时表示,从抗压性来讲,高考的经历能增强国内高三学生的抗压性,使其在将来面对国外生活、学习、交际各方面问题时能成熟处理和应对。当然,高考后留学,时间上比较吃亏,建议学生不要急着去赶2012年海外大学的秋季入学点,因为学生通常需要花1年左右的时间才能做好语言和学术准备、适应西方教学模式,了解海外文化等。

  留学生思考

  该不该留学?该何时留学?

  面对“新高考时代”下涌现出的留学热,一时引发了社会上关于留学低龄化利弊的思考与争论。白铁军认为:“学生太早出国留学,生活方式、价值观念等都会被西化,对于家庭的认识、和父母的感情都可能产生影响。更重要的是,在对文化的选择上,很可能会出现‘无根’的状况,在对本国文化‘半斤八两’、外国文化‘一知半解’的情况下,很有可能对今后的学习造成影响。”而就低龄化而言,甘肃省教育厅对外交流服务中心的相关负责人却认为,尽早出国留学,不仅对语言的学习和适应力有益,而且对学生个人今后的发展和职业规划也是有帮助的。

  白铁军进一步说:中国青少年,特别是本科生、研究生继续出国深造的话是很适合的。在当今国际化时代,国家对具有国际视野和海外教育背景的人才需求增加,中国学生走出国门到发达国家继续深造是十分有益的,我国教育资源目前在高精尖领域还有不足,因此去国外继续深造对培养国际化人才还是很有帮助的,这不仅对个人,也对发展创新型国家是有必要的。

  学生及家长都应慎重地考虑什么时候出国最合适,如果是文科,白铁军建议可以读完本科四年再出国,因为文科的大学四年,是对中国的政治经济、社会文化环境等的全面认识过程;理工科的话在我国目前可能相对弱一点,若在国内找不到很好的大学的话,可以根据情况选择早点出国。

  而侯娟建议,家长还应对孩子有一个全面的了解,搞清楚孩子是否真的愿意出国,是否适合出国,如果违背了孩子本身的意愿,可能会得到适得其反的结果。在专业的选择上,应以兴趣为先,专业技能对将来职业发展也会起到重要作用。选择一个感兴趣的专业,就可能选择一份感兴趣的工作。了解自己的兴趣所在,才是选择专业的关键。另外,侯娟强调,无论在国内还是国外的大学,应注重培养学生的自主学习能力与正确的学习方法。

  不管怎样,留学是社会进步的体现,但有如此多的学生放弃高考,选择出国留学,也给中国教育敲响了警钟。对于国内高校而言,也多了一个自我审视的机会。
源:中国甘肃网-西部商报  2012-08-08 08:41 进入论坛   随着8月的到来,各地高考录取已经陆续进入尾声。与此同时,高考之后的高中毕业生留学正在火热升温
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